Описание
В раннем плавании ребенку сложно осознавать цели и смысл занятий, поскольку особенность детского восприятия состоит в том, что дети не могут оценивать отдаленный эффект и понимать ценность занятий плаванием в целом.
Мотивация детей в раннем плавании одна из ключевых тем, как для родителей, так и для тренера, не уступающая по значимости самому процессу занятий. Получить положительные результаты можно только через понимание целей и задач самой деятельности.
Очень важна положительна мотивация ребенка. Большую роль играет стремление ребенка к лучшему – быть сильным, смелым, похожим на любимого супер-героя, а не очень понятные и назойливые уговоры, или хуже того, страх перед наказанием.
Желание посещать занятия в бассейне формируются на основе следующих факторов:
- Способ проведения занятия;
- Авторитет инструктора раннего плавания;
- Активность и дружеская атмосферы в детском бассейне;
- Одобрение и поддержка родителей
- Интерес к воде, и к физкультуре
Также важно учитывать возрастные особенности детей в раннем плавании: для детей раннего возраста – одна мотивация, для дошкольников – другая. Подбирая мотивацию, необходимо учитывать: тип темперамента, физические данные, способ проведения занятия – в группе или индивидуально.
Любая система мотивации работает только тогда, когда существует устойчивая цепочка:
Я стараюсь -> У меня получается -> Есть приятный мне результат -> Я стараюсь
Содержание марафона
- Что такое мотивация, виды мотивации, для чего она важна?
- Терминология. Особенности общения с грудничками, тодлерами, дошкольниками
- Тренер – ты кто? Характеристики, которыми должен обладать инструктор раннего плавания
- Мотивация ребенка при замене инструктора
- Не хочу, не буду! Что делать, если ребенок не хочет заниматься, капризничает
- Мотивация на первом занятии. Как понравиться ребенку
- Игровая форма на занятиях ранним плаванием
- Как правильно хвалить ребенка
- Соревнования. Веселые старты
- Конкурсы в детском бассейне
- Домашнее задание
- Дневниковая система
- Вопросы, которые задают дети
- Мотивация ребенка на индивидуальных занятиях
- Мотивация детей на групповых занятиях
- Мотивация детей и родителей в формате занятия родитель и ребенок
- Техника безопасности, правила поведения, экипировка
- Запрещенные педагогические приемы в работе с детьми
- Свободная минутка. Стихи, песни, потешки
Ведущие марафона
Виктория Котова – основатель и руководитель с 2004 года сети детских бассейнов «Дельфин Непоседа», руководитель Школы инструкторов детского плавания, бизнес-коуч в сфере раннего плавания, ведущая семинаров и курсов по открытию и развитию детских бассейнов.
Ирина Постольникова – старший методист школы инструкторов детского плавания «Непоседа», магистр по плаванию, опыт работы с детьми грудного и дошкольного возраста 18 лет, ведущая семинаров и курсов по раннему плаванию.
Серия авторских марафонов «Секреты успешного инструктора раннего плавания» от ведущих экспертов школы инструкторов детского плавания «Непоседа» Виктории Котовой и Ирины Постольниковой основаны на обобщении лучших практических ноу-хау, направлены на развитие отрасли раннего плавания, формирование целостного мировоззрения на профессию инструктора раннего плавания и повышения профессионализма каждого конкретного инструктора.
